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【教育部門認(rèn)可的教室室內(nèi)照明采光檢測報(bào)告】中科檢測具有開展教室照明檢測能力，具備市場監(jiān)管局授權(quán)的CMA資質(zhì)以及中國合格評(píng)定委員會(huì)認(rèn)可的CNAS資質(zhì)，出具報(bào)告教育部門認(rèn)可。
產(chǎn)品型號(hào)：學(xué)校衛(wèi)生
更新時(shí)間：2023-09-04
據(jù)了解，近年來在高考體檢中，近視的學(xué)生十分普遍，視力不足已成為青少年的一大健康問題，所以教室照明也引起了人們的關(guān)注。光生物安全照明，合理劃分教室照明是目前的工作重點(diǎn)。根據(jù)某品牌發(fā)布的一項(xiàng)用眼健康調(diào)查，世界各地的成年人對(duì)用眼健康的關(guān)注程度較低，世界上近視的水平已達(dá)到歷史至高水平。
教室室內(nèi)照明采光檢測相關(guān)規(guī)定
2018年10月，教育部、國家衛(wèi)生計(jì)生委、國家體育總局辦公廳聯(lián)合發(fā)布了"關(guān)于加強(qiáng)兒童青少年近視防控工作的指導(dǎo)意見"，旨在有效控制中國兒童青少年的近視率，提高兒童和青少年的視力健康水平。文件指出，中小學(xué)應(yīng)確保教室采光和照明符合國家有關(guān)文件和標(biāo)準(zhǔn)的要求，并為學(xué)生提供符合用眼衛(wèi)生要求的學(xué)習(xí)環(huán)境。
廣東教育廳等三部門聯(lián)合發(fā)布《廣東省中小學(xué)校教室照明改造工作實(shí)施方案》，要求到2023年底，廣東省中小學(xué)教室照明100%符合國家標(biāo)準(zhǔn)要求。與此同時(shí)，海南、山東、江蘇、江西、浙江、河南等地也相繼公布了關(guān)于教室照明升級(jí)的政策標(biāo)準(zhǔn)。
通過調(diào)整照明燈具在教室中的位置，盡量避免教室中光線的疊加和死角光線的不足，真正為學(xué)生提供健康、舒適、綠色的教室光環(huán)境。中科檢測具有開展教室照明檢測能力，具備市場監(jiān)管局授權(quán)的CMA資質(zhì)以及中國合格評(píng)定委員會(huì)認(rèn)可的CNAS資質(zhì)，出具報(bào)告教育局等教育部門均認(rèn)可。
教育部門認(rèn)可的教室室內(nèi)照明采光檢測報(bào)告內(nèi)容
衛(wèi)生監(jiān)測指標(biāo)內(nèi)容 | 檢測方法 | |
1.教室人均面積 | 按《學(xué)校衛(wèi)生綜合評(píng)價(jià)》（國家標(biāo)準(zhǔn)GB/T18205-2012)4.2.3.3.2評(píng)價(jià)方法。 | |
2.窗地比 | 《采光測量方法》(國家標(biāo)準(zhǔn)GB/T5699-2017)7.1窗地面積比計(jì)算。 | |
3.教室前排課桌前緣與前方黑板的距離≥2.2米 | 按實(shí)測量垂直距離 | |
教室采光、 | 4.課桌面上的至低采光系數(shù) | 《采光測量方法》(國家標(biāo)準(zhǔn)GB/T5699-2017)6.3室內(nèi)照度測量及6.4采光系數(shù)計(jì)算 |
5.課桌面維持平均照度 | 《采光測量方法》(國家標(biāo)準(zhǔn)GB/T5699-2017)6.3室內(nèi)照度測量 | |
6.課桌面照度均勻度 | 《采光測量方法》(國家標(biāo)準(zhǔn)GB/T5699-2017)6.3室內(nèi)照度測量、6.4采光均勻度的計(jì)算，及《照明測量方法》（國家標(biāo)準(zhǔn)GB/T5700-2008）6.1照度的測量 | |
7.黑板維持平均照度 | 《采光測量方法》(國家標(biāo)準(zhǔn)GB/T5699-2017)6.3室內(nèi)照度測量及（國家標(biāo)準(zhǔn)GB/T5700-2008）6.1照度的測量 | |
8.黑板照度均勻度 | 《采光測量方法》(國家標(biāo)準(zhǔn)GB/T5699-2017)6.3室內(nèi)照度測量和6.4采光均勻度的計(jì)算 | |
教育部門認(rèn)可的教室室內(nèi)照明采光檢測報(bào)告
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